Descripción del programa

El programa académico consta de 920 horas y cubre 115.6 créditos, se divide en cuatro semestres y en tres ejes curriculares. El eje conceptual está compuesto por todos los cursos que brindan al alumno los elementos teóricos de la ciencia económica y de la salud pública. El eje metodológico-instrumental proporciona las herramientas metodológicas y analíticas que permiten al alumno desarrollar proyectos de investigación, con especial énfasis en el diseño de estudios y el análisis de bases de datos. El eje de integración está dedicado al desarrollo de su tesis en donde el alumno utilizará lo aprendido en los otros ejes curriculares. Por último el área complementaria ofrecerá al alumno una serie de unidades didácticas optativas que abordan temas avanzados de Economía de la Salud, estas unidades son complementos del eje conceptual y del metodológico-instrumental.

	La MCES cuenta con dos “sub-especialidades” elegibles de acuerdo al perfil de cada alumno.

La oferta de unidades didácticas optativas permite al alumno la posibilidad de tener una sub-especialidad específica, eligiendo una de las siguientes: (1) formación profesional para generar y utilizar información relevante para la toma de decisiones (investigación, consultoría, gestión/dirección), en cuyo caso se cursan los dos años en el INSP; y (2) formación como investigador/doctorante, en cuyo caso, el paquete de optativas se cursa en el CIDE. Usualmente las materias que se cursan en el CIDE son:

Tercer semestre: Seminario de tesis I. Microeconomía I. Macroeconomía I. Matemáticas I. Estadística.
Cuarto semestre: Seminario de Tesis II. Microeconomía II. Econometría. Economía Pública II.
Optativas: Series de Tiempo. Tópicos de Econometría. Desarrollo económico. Macroeconomía II. Matemáticas II. Organización Industrial.

Usualmente las materias que se cursan en el INSP son:
Tercer Semestre: Seminario de tesis I, Economía de la salud, Estadística Matemática nivel III.
Cuarto semestre: Seminario de tesis II. Temas avanzados en economía de la salud. Evaluación de impacto de programas.
Optativas: Estadística matemática.